As Nossas Primeiras Narrativas!

No dia 24 de Abril, a turma A do 1º ano da EB1 da Devesinha, trabalhou a planificação de um Texto Narrativo.
A actividade teve início com a formação de grupos de trabalho com quatro alunos cada.
Foram sorteados, pelos grupos, cartões com imagens sugestivas e formularam-se colectivamente perguntas para cada cartão.
As Planificações estavam a ser construídas.As histórias começavam a ter forma.
Foi uma actividade divertida, cada cartão que saía era mais engraçado que o outro.
Todos ajudámos a planificar as narrativas de cada grupo .

A textualização, revisão e a escrita do texto final foi realizada,também em grupo, nas aulas seguintes.
"Transpirámos" mas valeu a pena.
As nossas primeiras narrativas ficaram lindas!
Nasceram cinco lindas histórias!!!
Finalmente, lemos para a turma e divulgámos aos restantes coleguinhas da escola.
Na área de Expressão Plástica ilustrámos as nossas narrativas.
Aqui ficam os nossos trabalhos...

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" Os animais são nossos amigos..."

Na área de Estudo do Meio estudámos os animais.
Contemplando a dimensão integradora que o ensino da escrita deve considerar e tendo em conta o facto de muito termos aprendido e descoberto sobre os Animais, e, porque os consideramos nossos amigos, decidimos dar-lhes um presente.
Desenvolvemos uma actividade denominada por , ciclo de escrita, que teve como objectivo dar início ao Ensino da Escrita:Dimensão Textual.
O Ciclo de escrita desenvolve uma das suas funções,escrever para aprender e, tem como finalidade geral, a autonomia na construção de um texto a partir de um tema.

Este trabalho foi desenvolvido em várias etapas, sessões:

.Vimos slides de diferentes animais ao mesmo tempo que ouvíamos uma pequena história sobre a vida de cada um deles.

.Dialogámos e recolhemos todas as ideias que ficaram nas nossas cabecinhas- " Chuva de ideias".

.Construímos o mapa semântico.

. Redigimos um texto colectivo sobre um dos animais- O Leão.

.Mais tarde, cada menino, sozinho, seguindo a mesma estratégia, produziu um texto sobre o seu animal preferido.

.Aqui fica o resultado! Esperámos que gostem...

A Avaliação da Leitura no 1.º ano de escolaridade

No dia 20 de Abril, a aula de Língua Portuguesa foi diferente e cheia de adrenalina! Avaliámos a fluência e a rapidez das nossas leituras!

A professora apresentou-nos um texto surpresa: " O gato e o rato".
Durante um minuto lemos e gravámos as nossas leituras. Posteriormente, passámos à audição da leitura e às reflexões individuais. Aqui fica o registo do nosso trabalho:

Brevemente faremos nova gravação das nossas leituras para compararmos com a leitura inicial, verificarmos as diferenças e reflectir sobre a nossa evolução . Aguardem notícias!

Um Livro, Um Amigo

Olá Amigos Leitores!

Porque o Livro, o nosso melhor Amigo, alegra as nossas vidas, todos os dias... resolvemos prestar-lhe uma homenagem com a ajuda e orientação verbal da nossa professora e da professora Maria José. Para tal, começamos a trabalhar a produção de pequenos textos. Esta actividade desenvolveu-se de acordo com as seguintes etapas:

• Primeiro a professora leu-nos uma história que fala da Amizade entre um Livro e um Menino (mobilização do conhecimento);
  





• Após um breve diálogo colectivo sobre a história lida, registamos numa folha tudo o que nos ocorreu sobre o tema da aula - O Livro (chuva de ideias);






• De seguida, e ainda colectivamente, respondemos a um grupo de questões, cujas respostas deveriam estar relacionadas com as palavras da chuva de ideias;

  


• A partir da construção do mapa semântico a turma foi dividida em dois grupos que redigiram e aperfeiçoaram os seguintes textos:
  

Texto Informativo

"Um Livro é um especial Amigo, para brincar e falar comigo!

Um Livro pode ter letras, que juntas fazem as palavras, frases e textos. Pode também ter desenhos e imagens junto aos textos. E pode ainda ter números e contas...

O Livro serve para estudar, aprender a ler e a escrever, para imaginar, sonhar e para me divertir! Um Livro pode ser amoroso, romântico, de aventura, banda desenhada ou de contos de fadas... Pode ainda ser um dicionário, uma enciclopédia...

Podes encontar um Livro Amigo na livraria, na escola, numa feira, numa biblioteca...perto de ti.

Grupo A: Beatriz Silva, Carlos Carneiro, Hélder Santos, Ruben Machado, Filipe Duarte e Leandro Brandão. "

Texto Poético

"Abro um Livro e vejo:
- letras feitas à mão ou não;
- histórias engraçadas ou de terror;
- páginas preenchidas com imagens coloridas.

Abro um Livro e oiço:
- os pássaros a cantar e o comboio a apitar;
- um gato a miar e o cão a ladrar;
- a chuva a cair, ping, ping, ping…

Abro um Livro e cheiro:
- um bolo de baunilha, chocolate e caramelo;
- o aroma de frutos madurinhos e deliciosos;
- o perfume das flores de todas as cores.

Abro um Livro e sinto:
- a alegria e a beleza de uma princesa;
- a maldade de uma bruxa;
- a bondade das fadas.

Abro um Livro e descubro:
- um especial amigo para falar comigo;
- um tesouro que vou sempre guardar;
- um navio para eu viajar…

Grupo B: Ana Sofia, Beatriz Lima, Diogo José, Miguel André, Pedro Lamas, Sandra Costa e Sara Soares."

Como o Luisinho (aluno com NEE) não consegue escrever, observou e recontou com a nossa ajuda a banda desenhada:

É tão Bom LER!!

Beijinhos da Turma B do 1.º ano da EB1 Devesinha